婚恋话题，怎样才能聊出火花？
房绍波 王崇嘉 岳建航
近日，71939部队婚恋观专题教育活动，打破传统建制划分模式，按照已婚、恋爱、单身三类官兵分类施教、精准滴灌，让教育走心入脑、温暖兵心，赢得官兵称赞。
此次分众施教是该部深化“百人百课”分众化教育活动的生动实践，一改以往“一锅煮、一刀切”的教育模式，精准聚焦不同婚恋状态官兵的思想实际和现实需求，依托各营区，将官兵打乱建制，分众开展针对性教育，真正实现沉浸式、互动式、暖心化的教育形式，精准化解官兵婚恋思想困惑。
针对已婚官兵群体，单位邀请军嫂走进军营、走上讲台，以“家属视角”分享家庭故事。军嫂们结合自身亲身经历，用朴实无华的话语、真实鲜活的事例，讲述了军婚背后的坚守与付出，分享了处理家庭琐事、化解生活矛盾、维系夫妻感情的实用方法，细数了军属默默支持丈夫投身国防事业的暖心点滴。
军嫂的肺腑之言直击官兵内心，让已婚官兵深受触动，深刻体会到军婚的责任与担当，更加懂得珍惜家庭、感恩军嫂，进一步夯实了婚姻家庭的幸福根基。
在恋爱官兵专属教育区，对正处于恋爱中的官兵群体，授课骨干围绕青年官兵恋爱中常见的困惑、误区展开讲解，引导官兵树立忠诚专一、责任担当、理性成熟的正确恋爱观。
教育结束后，多名官兵主动走上讲台，结合自身恋爱经历分享心得感悟，用接地气的“兵言兵语”讲述如何理性看待恋爱、如何处理感情矛盾、如何平衡恋爱与工作的关系，摒弃浮躁心态、拒绝盲目攀比，倡导真诚相待、相互理解、共同成长的健康恋爱模式。
针对单身官兵群体，教育重点聚焦树立健康择偶观、提升人际交往能力、筑牢责任意识，引导官兵理性规划婚恋生活，不盲目跟风、不草率行事，以积极阳光的心态对待感情，在强军实践中锤炼过硬本领，用优秀的自己遇见更好的缘分。
同龄人的真实分享引发在场官兵强烈共鸣，大家在交流探讨中明晰恋爱底线、端正恋爱态度，有效化解了恋爱中的思想迷茫。
此次分区婚恋观专题教育，精准对接官兵思想需求、贴近官兵生活实际，摒弃了空洞说教、杜绝了形式主义，以接地气、有温度、有实效的教育方式，为官兵婚恋生活点燃了明灯。
官兵纷纷表示，参加此次有针对性的教育收获颇丰，自己会端正婚恋态度，妥善处理感情与工作、家庭与事业的关系，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志投入到工作中。
编后——
先有针对性，才有质效性
编辑部
“教育一锅煮”现象，在部队不鲜见。
“一锅煮”的教育，表面是落实了规定动作，实际上效果并不佳。这就引出了一个经常令教育者感到困惑的问题：为什么教育搞了很多回，却还出现“冒泡”事件的尴尬？
原因固然是多方面的，但一个关键因素是，教育不看对象，内容跑偏了。想想看，一个单位搞婚恋教育，如果把已婚的、热恋的、没对象的都集中起来，希望一勺鸡汤，唤醒众人，殊不知，不对路的偏方不仅治不好“未病”，还会引来嘘声。再想想看，在“一锅煮”的大课里，向已婚官兵讲恋爱技巧，教热恋中的人如何脱单，向单身官兵传授夫妻相处之道，效果能好吗？
这就说到了我们经常说的话题：教育要有针对性。
所谓针对性，就是要精准分析教育对象的组成，精准挑选符合受教育者的内容，精准架起与受教育者能同频共振的弦。参与为自己量身定做的教育，受教育者才会有兴趣地参与、倾听、交流、讨论，继而达到教育效果。
某部在婚恋观教育过程中不怕麻烦，把官兵婚恋三种状态划分三个不同的教育区域，然后让“过来人”分享经验，让“当事者”现身说法，让“梦想者”展望未来，起到了意想不到的效果。
这个教育模式受到官兵欢迎表明，只有精准聚焦官兵息息相关的困惑，精选为受教育者量身定做的内容，就会达到想要的教育效果。
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主 管丨陆军第八十集团军政治工作部
主 办丨政治工作部宣传处
刊 期丨第14067期
总 监丨王 宁 朱道文
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编 辑丨李子轩
