庄明科老师为同学们分发了伴侣特质卡牌,在同学们好奇和期待的目光下,庄老师讲述了卡牌游戏的规则。每张卡片上都有一个描述抽取的“随机恋人”的性格特征的词语,如“讲卫生”“热情”“帅气/美丽/有魅力”等,同组同学各抽五张,五个性格勾勒了一个“恋人”的轮廓。
抽取卡牌后,每组同学轮流介绍自己所匹配的“随机恋人”,表达自己对他或她的各个性格特点的想法,说出自己的满意与不满意之处,之后同学们需要轮流抽一张卡牌并弃置一张,对自己手上的“恋人”进行塑造,这样进行多轮。
在一次次的讲述与卡牌的抉择中,每位同学都既在想象中勾勒自己的随机恋人的模样,思考和大胆表达自己对恋人各种性格的看法,又倾听其他人的想法和观点。庄老师也在各组间悉心引领,协调进度,倾听各个同学的想法,给出专业的指导。在这样的交流和庄老师的串场下,同学们逐渐褪去拘谨,坦诚表达,各抒己见,慢慢找到自己的恋爱观,并体会与他人恋爱观的差异和相似。