高考后,建议教育孩子理财、恋爱、人生规划(2)

再说恋爱

今天是2026年高考第二天。

早上7点前，考点前已经围聚了众多学生家长。

身为一名家长，孩子的读书升学、衣食住行、婚恋生子等都要管，真是操碎了心。有相当比例的家长，从小就把孩子训练成了乖宝宝——听话、懂事、认真学习、顺利考试。这样的家长可谓先苦后甜，苦在及早干预孩子的学习，甜在孩子会给家长挣来源源不断的荣誉。这种行为模式的正向反馈是相当大的，会进化为优质的精神发动机——家长欢欣鼓舞，干劲十足。

工作自然也不在话下，名校毕业生，家人助力，入行准、入门快、升职加薪……一切都很完美。美中不足的是，孩子的婚恋。从顺其自然到主动张罗，到求人托关系，到恨铁不成钢，到愁不下眉头。因为到了这个阶段，就是“剩男”“剩女”了。

何以至此，有一个通俗的、流行甚广的解释：孩子长得好、工作好、收入高，眼界就高，一般人看不上。这个说法真是简单潦草、甚至不负责任，偏偏有的家长还真认同，劝孩子不要眼高于顶，年纪一大就更难办了。

催婚，这就来了。

催得多了，有些家长就怪孩子——这孩子小时候多听话，现在怎么变了呢？！其实，这正是因为孩子从小就太听话了，后遗症一直延续到了长大成人。

我们老师写评语时常用一句话：“该生自觉遵守学校各项规章制度。”这其中顶要紧的一条就是：禁止谈恋爱。家庭的教育也是如此，家校协同、高度一致。毋庸置疑，这样的规定是很切实的，坏就坏在神经过于紧绷，思想上将之视为洪水猛兽，行为上动辄雷霆暴击。

在无数的提醒、暗示、反面教育之后，很多青少年自觉规避与此相关的一切行为，把自己牢牢禁锢在狭小的“安全屋”里。对异性的向往是天性，时间久了，就把自己对异性的好奇、敏感、关注、关心、爱慕等自然属性统统封印了，并且加了一道自己也解不开的锁。

等到长大成人，到了谈婚论嫁的年龄，平常一切都好，但是谈到结婚就一头扎进厚厚的堡垒，屏蔽一切婚恋嫁娶的信息，徒唤奈何！

随之而来的，是家长心态与要求的递减式变化——最初是要得好完全按自己的标准和要求，这是最理想的；这极难实现，于是让步，某些方面怎么样的绝对不能要；这也不合适，那也不满意，于是妥协，只要是个诚心过日子的就行；一错再错，错过就是永远，家长心灰意冷，撒手不管。

双输的结局。

问题是，当前社会上这种事情还少吗？

归根结底，就是缺失相应的教育，这种缺失是在理所当然、不知不觉中造就的。

高考后时间充裕，孩子也即将进入开放包容的大学校园，正是补上恋爱这一课的好时机。

家长并非要给孩子下任务、定标准，而是和孩子共同树立正确的观点——认知上，让孩子明白恋爱是人生非常正常、非常美好的一段经历，不是洪水猛兽，也不是见不得人的坏事。关系上，要引导孩子懂得什么是尊重，什么是责任，明白恋爱里既要遵从自己内心的感受，也要照顾对方的尊严，更要守住底线和原则，学会保护自己也保护别人。发展上，在大学阶段的恋爱更多是学习如何和另一个人亲密相处，慢慢找到适合自己的人生伴侣。