免责声明:本文为社会现象分析探讨,不代表官方政策文件。
表白先谈物质,把贵重礼物当作开启关系的门槛,拒绝画饼异化为单向索要现实好处,这类现象,不是简单的个人三观问题,是网络风气、现实生存压力、情感教育缺失叠加出来的社会问题。治理也不能只靠批评个体,需要法治约束、网络治理、校园社会引导、风险提示多层面协同推进。
法治层面,划清行为红线,区分正常恋爱赠与和借情感索取财物。
《民法典》明确禁止#借婚姻索取财物,司法层面也出台司法解释,厘清恋爱期间财物往来的边界。正常相处之中自愿的小额礼物,属于情侣之间情谊往来;但还没有确立恋爱关系,就主动索要大额首饰、贵重财物,如果后续不建立恋爱关系,这类大额财物,给付方有权主张返还。
公检法持续发布婚恋纠纷典型案例,把“以恋爱为名索要大额财物”的风险向社会普及。遇到以谈恋爱为幌子持续索取钱财,涉嫌婚恋诈骗的,公安可以依法介入侦查。同时也区分玩笑调侃和实际索财,不把年轻人的聊天玩笑直接定性违法,把握好执法尺度。
网络平台治理,切断极端婚恋价值观的传播土壤。
现在不少功利化恋爱的观念,大多来自短视频、自媒体。一部分情感账号贩卖“捞取技巧”,把单向索取物质包装成人间清醒,靠制造两性对立博取流量,潜移默化影响大批年轻人。
治理上压实平台责任,优化算法推荐逻辑,不能让极端拜金内容获得流量加持。对于鼓吹“表白就要贵重礼物”“男人付出天经地义”这类刻意制造对立、宣扬单向索取的账号,进行限流处置。同时扶持双向奔赴、平等相处的正向情感内容,对冲扭曲的舆论氛围。
婚恋社交平台加强账号风控,重点打击以恋爱为诱饵诱导对方大额消费的套路行为,完善举报通道,对高频索要财物的账号做风险标记。
校园与青年群体,补齐情感教育的短板。
很多年轻人并不懂得怎么处理亲密关系,学校过去更多侧重文化课,缺少务实的婚恋情感教育。不少学生对恋爱的认知,几乎全部来自短视频网络。
共青团、学校可以开设情感心理课程,不只是讲爱情浪漫,更讲平等相处,讲礼物、金钱在亲密关系里面的定位,教会孩子分辨什么是合理的自我保护,什么是过度物质索取。
多开展线下公益联谊活动,给青年提供真实的社交场景,减少线上碎片化信息带来的认知偏差。社区、妇联也可以面向青年开展公益宣讲,结合真实纠纷案例科普,让大家明白:拒绝空头画饼是理性,但不等于可以向追求者索要贵重物品作为交往门槛。
社会移风易俗,扭转婚恋当中的物质攀比惯性。
国家持续推进婚俗改革,整治高价彩礼,倡导婚姻感情优先于物质条件,自上而下消解“婚恋必须物质加码”的社会惯性。
彩礼、婚恋攀比的风气,会向下传导到普通男女交往阶段。当社会普遍不再把物质多少当作衡量爱意的标尺,年轻人谈恋爱,才不会下意识用金饰、礼物去测试对方心意。各地通过新时代文明实践站、红白理事会,宣传简约文明的婚恋观念,慢慢改变世俗当中的攀比心理。
面向普通个体,做好风险提示,建立自我保护的认知。
制度治理只能改造大环境,个体同样需要建立边界意识。
一方面,要分清:看重实际行动不等于刚表白就要贵重实物。真正的理性恋爱,看日常陪伴、处事人品,而不是开局就要贵重礼物。
另一方面,普通年轻人也要建立风险意识,表白追求的过程中,不要为了换取好感冲动付出大额财物。遇到对方一直回避感情话题,反复索要贵重物品,要及时止损。
治理这类现象,没有办法一蹴而就。
它不是某一个人的错,是网络舆论、生存焦虑、情感教育缺位共同催生的结果。治理的目标,不是禁止恋爱当中物质往来,而是回归亲密关系本来的逻辑:感情应该建立在双向的欣赏,而不是单方面的物质交换。
