2026高考试卷里的Emily真的只是恋爱脑吗?

高考结束后，#Emily 恋爱脑# 火速冲上热搜。全网几乎是一边倒的嘲讽：为了谈恋爱不要命、明知风险硬闯、纯属自作自受。

Emily甚至还拥有了自己的百科词条

看着漫天调侃，我心里却满是困惑。作为带学生备考的老师，我一直在琢磨一个核心问题：这道题到底想考什么？我们到底该教学生怎么写？

往年高考救援类读后续写，逻辑都很直白。惊险救援、贵人相助、感恩善意、温暖收尾，一套固定的写作范式，就能稳稳拿高分。但今年的题目完全跳出了固有模板，它把所有续写内容，都放在了救援结束之后。

题目给出的两个续写开头十分巧妙：一是好心夫妇建议她改乘火车出行，二是三天后她折返取回被困的车辆。极大的开放性，让写作思路变得五花八门。

我梳理了学生常见的写作方向：写感恩善意、写情侣团圆、写人生感慨、吐槽恋爱脑、反思情感选择……这些写法都算合理，但我始终觉得，这些立意都太单薄、太表面，根本没有触碰到命题人的真正初衷。

真正点醒我的，是暑假甘肃定西的一则痛心新闻。

7月26日，当地景区突发山洪，造成10名游客遇难。灾难来临前，气象、应急部门接连发布三道预警，提前近四小时提示强降雨、山洪风险。可大多游客全然不在意，有人提醒避险撤离，得到的回复却是：“就一阵雨，不用惊慌。”

一句中文的“就一阵雨，不用惊慌”，一句英文的“didn't give it much thought”，跨越山海，说的是一模一样的人性弱点：明知有预警，偏偏心存侥幸；已知有风险，习惯性轻视漠视。

困住Emily、险些让她丧命的根本不是“恋爱脑”，而是三个致命误区：轻率轻视风险、侥幸赌意外不会发生、想当然用旧经验套新处境。

Emily足够幸运，绝境逢生；可甘肃那10名游客，再也没有重来的机会。

带着这份感悟重读原文，命题人的深意一目了然。全文的题眼，是短短一句“But that didn't happen”。Emily预设了熟悉的安全世界，可真实的生活，从来不会顺着人的主观想象运转。直到被困雪原、求救无门，她才从“我以为”的幻想，跌进了“现实如此”的真相。

所以这篇续写的核心，无关感恩、无关团圆、无关情爱评判。它只写一件事：一场绝境，完成一次彻底的认知升级。

两个段落的开头，刚好构成完整的成长闭环：

第一段是认知觉醒。面对夫妇改乘火车的建议，Emily幡然醒悟，自己当初的奔赴不是勇敢，是被情绪裹挟的鲁莽，是无视风险的幼稚。

第二段是行动落地。三天后折返取车，还要自驾回底特律，这次，她会彻底改变了过往的轻率，用严谨的行动，印证自己的成长。

先想通，再做到。一个有表有里的续写，从来不是堆砌句型辞藻，而是让人物完成一场真实、有重量的成长蜕变。

所以，我给出的续写范文如下：

P1：Daniel and Rachel suggested that Emily continue her journey by train. It was at that moment that Emily suddenly realized she should have taken the train as soon as she heard the snowstorm warning, instead of allowing her strong wish to see her boyfriend to affect her judgment. Even worse, if she had not been lucky enough to meet Daniel and Rachel, she might have stayed in the car overnight, which could have put her life in danger. Deeply grateful, Emily decided to take the train to Toronto. Before leaving, she waved goodbye to the couple with “Merry Christmas”.

P2：Three days later, Emily returned to get her car. This time, unlike the careless girl days ago, she checked the forecast and packed a blanket and power bank. Daniel and Rachel had cleared the snow off her car. Before leaving, Rachel held her hands and said, "Drive safely. Canadian snowstorms don't forgive." Emily thanked them sincerely, nodded seriously, and drove away. As she looked at the snowy road in the mirror, she realized the greatest Christmas gift was not reaching Toronto, but the safety lesson that nearly cost her life: safety is a responsibility, not a chance.

我们不把叙述的重点放在好心人的帮助和感激或者和男朋友团员过节的过程，而是放在Emily劫后余生的反思：safety is a responsibility, not a chance。从前的她，把安全交给运气；重生的她，把安全握在自己手里。一词之变，是认知的彻底蜕变。

命题人出这道题，无关恋爱脑，而是借Emily虚构的雪夜险境，让即将走入大学校园，远离父母独立生活的那些小小成年人珍视安全底线，千万不能漠视预警、心存侥幸、固守经验。

试卷上的人物可以重来成长，但现实里的侥幸与轻视，从来没有第二次机会，这才是超越应试之外，最珍贵的人生教育。