高二(7)班班主任曾朝斌老师则以“一场关于心动与成长的青春对话”为主题,呈现了一堂更具思辨色彩的心理课堂。曾老师通过网络实验、学生辩论、情境剧场等丰富环节,引导学生展开深入思考。尤为值得一提的是,课堂上播放了家长提前录制的视频寄语,以父母的视角分享对青春期恋爱的看法与期许,让在场学生深受触动。在激烈的辩论环节中,正反双方各抒己见,展现出当代高中生独立思考的能力;而情境剧场则通过真实场景的再现,让学生在角色体验中领悟到——高中阶段的感情更多是心动而非成熟的爱情。整堂课层层递进、环环相扣,最终自然引出了“高中生现阶段不适合谈恋爱”的核心观点,令人信服。